El pasado 6 de abril, la residencia Las Fuentes organizó una charla del Departamento de Psicología sobre el funcionamiento del cerebro, dirigida a las personas residentes. La sesión tuvo como objetivo explicar, de forma accesible y participativa, cómo este órgano coordina la actividad del cuerpo, procesa la información sensorial y participa en funciones como el pensamiento, la memoria, el movimiento y la regulación emocional.
Durante la actividad se presentó el cerebro como el principal órgano del sistema nervioso y como el “director de la orquesta” del cuerpo. A partir de esta idea, se explicó su papel en la coordinación de movimientos, la interpretación de estímulos, la toma de decisiones y el control de funciones vitales como la respiración y los latidos del corazón.
Una sesión práctica sobre las áreas cerebrales
La charla incluyó una estructura anatómica del cerebro que los residentes pudieron observar y tocar. Este recurso permitió identificar sus principales partes y comprender mejor la organización cerebral a través de una explicación visual y adaptada.
El equipo de Psicología explicó las funciones básicas de los lóbulos cerebrales. El lóbulo frontal se relacionó con la toma de decisiones, el pensamiento y la planificación; el lóbulo temporal, con los sonidos, el lenguaje y la memoria; el lóbulo occipital, con el procesamiento visual; y el lóbulo parietal, con la orientación espacial y la coordinación de la información corporal.
También se explicó cómo llega la información al cerebro a través de los sentidos. Para ello, se utilizó el ejemplo de una flor: la vista capta la imagen, el nervio óptico la transmite al cerebro y distintas áreas cerebrales colaboran para reconocerla, recordar su nombre, decidir una acción y coordinar el movimiento necesario para cogerla.
Memoria, aprendizaje y participación
La sesión finalizó con ejercicios de memoria, consejos para fortalecer diferentes áreas del cerebro y una conversación sobre mitos frecuentes relacionados con su funcionamiento. Esta parte generó debate entre los residentes y favoreció la participación activa del grupo.
La actividad permitió trabajar la estimulación cognitiva mediante la atención, la memoria, la comprensión y la expresión verbal. Además, acercó contenidos relacionados con la salud cerebral de forma sencilla, reforzando el aprendizaje y la curiosidad de los participantes.
Con esta iniciativa, la residencia Las Fuentes incorporó una propuesta educativa y terapéutica dentro de su programación, orientada a promover el conocimiento, la participación y el bienestar cognitivo de las personas residentes.
