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El pasado 15 de noviembre disfrutamos de la exposición “Labores en lana” gracias a la colaboración de una familiar. Ella se encargó de recopilar las labores que tejen en grupo.

Desde hace unos meses, un grupo de residentes de diferentes plantas y familiares se reunen en la sala de juegos para realizar labores. Suelen juntarse de lunes a jueves, de 17 a 19 horas, aproximadamente. De forma natural, unidas por su afición, han formado un taller familiar de labores en lana, que funciona muy bien. Antonia es la residente más mayor, con 93 años. Lucía, la familiar más joven, con 10 años. Unas enseñan a las otras y juntas quisieron organizar una exposición de sus labores. El hilo conductor de la actividad es la hija de nuestra una de nuestras residentes.

De este modo, el martes 15 de noviembre se realizó en recepción una exposición de sus labores. Gorros, bufandas, cuellos, patucos… todos los artículos listos para su uso. Los artículos expuestos no eran para vender, sino para atraer a más residentes y familias a unirse al grupo de labores. Muchos fueron los interesados que visitaron la exposición. Algunos se comprometieron a participar activamente. Otros, hicieron sus encargos a las tejedoras, muy contentas por la gran acogida de la propuesta.

Es fundamental considerar las capacidades, gustos e intereses de la persona para que la actividad sea productiva, potencie la autoestima, sea agradable y por lo tanto terapéutica

Las labores en lana se incluyen dentro de la laborterapia. Se trata de uno de los métodos terapéuticos que se utiliza para mantener, rehabilitar o reeducar aspectos físicos, mentales o sociales del individuo. Para realizarla, es necesario que las distintas actividades que se realizan en el taller, sean desglosadas en pasos para observar los diferentes factores que las componen:

  • Sensoriales: estímulos táctiles, visuales, auditivos, propioceptivos, orientación espacial
  • Neuromusculares: tono, fuerza, resistencia, control postural
  • Motores: coordinación motora gruesa y  fina, las praxias, coordinación oculomanual
  • Cognitivos: orientación, memoria, secuenciación, resolución de problemas, iniciación y finalización de la tarea
  • Sociales: expresión, habilidades interpersonales, cooperación

Es imprescindible contar con las capacidades y los gustos del residente. No todas las actividades son igualmente válidas para todas las personas. Hay que adaptarlas en complejidad evitando la frustración o la ansiedad, y teniendo en cuenta su situación actual. Sólo así, lograremos alcanzar el objetivo rehabilitador propuesto y crear cosas tan bonitas cómo las que os mostramos a continuación.

taller familiar    taller familiar

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